Secuencia: "Las aves de nuestros bosques"

JUSTIFICACIÓN: El recorte seleccionado para la realización de esta secuencia didáctica será “Aves de nuestros bosques”, dentro de la Unidad: “Cuidar los bosques es cuidar nuestra vida”. Dentro de esta propuesta se intentará acercar a los niños las aves que habitan nuestro país. Partiré de unos propósitos elaborados exclusivamente para este recorte, y continuaré con una serie de actividades relacionadas entre sí, donde los niños tendrán la oportunidad de profundizar sus conocimientos sobre dicho recorte. Cabe destacar la importancia que posee el abordaje de las Ciencias Naturales dentro de la escuela, ya que es la forma de acercarlos al ambiente, ya sea el conocido por los niños donde se intenta mirar con otros ojos, o el lejano, donde la tarea del docente es brindar espacios para que los niños se relacionen con ellos, ya sea mediante la observación, la exploración, la experimentación o la utilización de informantes, libros, revistas, páginas web, etc. PROPÓSITOS: Propiciar la identificación y descripción de algunas aves y sus características. Promover el reconocimiento de alguno de los beneficios que nos dan las aves. Fomentar el espíritu de conservación del medio ambiente a través de sus aves. CONTENIDOS A TRBAJAR: ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA - BIOLOGÍA Los niveles de organización en plantas y animales: órganos, sistemas y/o aparatos. Las características, ubicación y función de los aparatos y/o sistemas vinculados a la nutrición humana (digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor). El aparato digestivo y la digestión en animales omnívoros, herbívoros y carnívoros.- La absorción intestinal. La reproducción sexuada en animales.- Los seres unisexuados y el dimorfismo sexual.- El cortejo y la cópula. - La fecundación y el desarrollo del embrión. POSTERIORMENTE SE DESPRENDERÁN DE ESTOS CONTENIDOS LAS ACTIVIDADES QUE SE AJUSTEN A LOS MISMOS.